Literarisch-aesthetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht: Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven(Kfu - Kolloquium Fremdsprachenunterricht)

Series: Kfu - Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-ästhetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Neben der Spezifik literarisch-ästhetischen Lernens werden gegenstandsbezogen didaktisch-methodische Aspekte fokussiert. Empirische Studien vermitteln zudem Einblicke in Lernerhaltungen und Unterrichtsprozesse.