Istoty ludzkie wykorzystują ruch do poznawania swojego świata, funkcjonowania w nim w miarę wzrostu i dojrzewania oraz do utrzymania zdrowego ciala. Jednostki muszą nauczyc się poruszac i jednocześnie poruszac się, by się uczyc. Dzieci poznają swój świat poprzez ruch i poprzez ruch tworzą podstawowe powiązania między dzialaniem a rzeczywistością. Naukowe badania i zasady, które leżą u podstaw motorycznego uczenia się, dostarczają wskazówek i stanowią podstawę, Motoryczneuczenie się jest wtedy, gdy zlożone procesy w mózgu zachodzą w odpowiedzi na praktykę lub doświadczenie pewnej umiejętności, co powoduje zmiany w centralnym ukladzie nerwowym, które pozwalają na wytworzenie nowej umiejętności motorycznej.Proces poprawy umiejętności motorycznych poprzez praktykę, z dlugotrwalymi zmianami w zdolności do reagowania.Glówną rolę w takiej koordynacji odgrywają móżdżek i jądra podstawy.