Este livro examina as perspectivas nacionais e os desafios da implementação do currículo de adaptação e mitigação das alterações climáticas no sistema de ensino superior do Irão, em conformidade com a política nacional de alterações climáticas e o plano estratégico do país. O presente estudo teve como objetivo avaliar as necessidades dos programas educativos, tendo em conta as questões relacionadas com as alterações climáticas nas universidades iranianas O currículo do ensino universitário é o coração pulsante do ensino superior em qualquer país. Para aumentar a consciencialização, criar uma nova atitude e mudar o comportamento para atingir os objectivos dos documentos nacionais e globais, os criadores de currículos consideram as crises e questões regionais, nacionais e globais, como as alterações climáticas. Todas as questões são abordadas.